Присоединяйтесь к нам

22.12.2009 18:01

Проблемы журналистского образования в Грузии

David Mchedlidze
Разговоры о медии

14-15 декабря в тбилисской гостинице "Кортъярд Марриотт" проходила рабочая встреча под девизом "Профессионализм в медиа". Организатором семинара стало Посольство Франции в Грузии, а инициатива его проведения возникла благодаря сотрудничеству Высшей школы журналистики (Ecole Supérieure du Journalisme) в Лилле (Франция) и Грузинского института общественных дел (GIPA). Результатом этого сотрудничества станет создание для медиа Южного Кавказа профессионального учебного центра, который будет основываться на опыте французских СМИ и на европейских ценностях. Эта инициатива поддержана Евросоюзом. Помимо профессиональных журналистов, в рабочей встрече участвовали руководители журналистских школ Грузии, редакторы и зарубежные гости. В течение двух дней специалисты обсуждали основные проблемы в сфере образования грузинских журналистов, и пришли к определенным выводам. Выяснилось, что получению в Грузии качественного журналистского образования мешает скудность современной материально-технической учебной базы. "Также большой проблемой остается создание учебников по журналистике на грузинском языке, - зарубежную учебную литературу у нас переводят редко", - отметила после семинара декан Кавказской школы журналистики и медиа-менеджмента Грузинского института общественных дел Майя Микашавидзе. По ее словам, проблемой является недостаточность источников финансирования учебных программ.   "Например, сегодня очень трудно вводить высокие платежи за журналистское образование, так как в Грузии журналист не сможет после учебы возместить эти деньги своим трудом", - сказала Майя Микашавидзе. По ее наблюдению, существует большой дисбаланс в плане получения журналистского образования в регионах и в столице. "Образовательные программы, наиболее ориентированные на запросы журналистского сообщества, преподаются, в основном, в Тбилиси. А ведь у нас есть прекрасная и очень живая региональная пресса, куда получившие современное образование журналисты работать не идут. И это в то время, когда региональная пресса сталкивается с проблемами в плане переподготовки своих кадров", - подчеркнула Майя Микашавидзе. На необходимости переподготовки журналистов и менеджеров медиа-организаций заостряет внимание еще одна участница семинара, директор развития НПО "Интерньюс Грузия" Тамуна Какулиа. По ее словам, проведенные "Интерньюс" тренинги показали, что журналистам очень не хватает общего, базисного журналистского образования. Как отметила Тамуна Какулиа, "Интерньюс", посредством тренингов, помогает журналистам в приобретении необходимых профессиональных навыков. "В определенном объеме, мы помогаем им изменить подход к вопросу и систему ценностей.  Однако фактом является и то, что как только прошедшие тренинг журналисты возвращаются на свои рабочие места, там их встречает абсолютно иная реальность. Им удается реализовать только ту часть полученных знаний, к использованию которой не имеют претензий менеджеры, редакторы  и продюсеры. Под полученными знаниями я подразумеваю технические навыки", - отметила Тамуна Какулиа. "Судя по опросу участников тренингов, менеджеры медиа-организаций, нередко, сами не владеют определенными профессиональными навыками, мало что знают. Кроме того, существует определенный пресс в смысле редакционной политики, что мешает журналистам в их работе", - отметила представитель "Интерньюс". "Грузинские редакции редко просят о проведении тренингов, они не хотят платить за это деньги, в планах стратегического развития медиа-организаций финансы для этого не предусмотрены. Редакторов не интересует профессиональное развитие своих кадров, и репортеры иногда с иронией называют свою работу "продолжением микрофона"", - добавила Тамуна Какулиа. Она считает, что урегулирование этой проблемы должно начинаться с университета, и уровень профессионализма действующих журналистов абсолютно соответствует качеству существующих в университете академических программ. О низком качестве академических программ и их несоответствии современным требованиям говорит руководитель направления журналистики Тбилисского государственного университета имени Ильи Чавчавадзе, ассистент-профессор Давид Пайчадзе. "Есть университеты, которые действуют по инерции и руководствуются академическими программами, которые не менялись последние 30 лет, - это медиа-теории, принятые в 60-70 годах XX века  в Советском Союзе, и т.д. Хотя есть университеты, которые стараются отвечать на современные вызовы", - сказал Давид Пайчадзе, выделив в университетском образовании еще одну проблему. "В Грузии есть профессионалы, которые могут обучить студентов современной журналистике, но они разбросаны по разным университетам. Сконцентрировав этот ресурс, можно создать один хороший университет", - отметил Пайчадзе. Вместе с тем, по его мнению, корни проблемы грузинского медиа-образования следует искать и в школьном образовании. Какую бы профессию ни захотел приобрести выпускник школы, он, как минимум, должен грамотно говорить и писать, свободно излагать свою мысль. "Нам приходится решать в университете задачи, которые, при наличии хорошей образовательной системы, просто непредставимы в университетских стенах. А мы сегодня вынуждены учить студентов читать и писать. Необходимо усилить мотивацию и ответственность школьных учителей, повысить их квалификацию", - подчеркнул Давид Пайчадзе.

Конкурсы

АРХИВ

Вакансии

АРХИВ

Тренинги

АРХИВ

Проект Поддерживают

Website Security Test